Згідно з новим дослідженням, проведеним в Фінляндії, конфлікт сприйняття вихователем дитини може знизити її інтерес до математики, письма та читання.
Конфлікти у дитячому садочку
Раніше повідомляли, що успішність в дитячому саду в значній мірі визначає подальші академічні навички.
Дослідники з Університету Ювяскюля, Університету Східної Фінляндії і Нью-Йоркського університету в Абу-Дабі перевірили двосторонню зв'язок між якістю взаємин між вихователем і дитиною і інтересом дітей і їх навичками в області читання та письма і математики. У дослідженні взяли участь більше 400 фінських дитячих садків.
Результати показали, що конфлікт сприйняття вихователем передбачив більш низький інтерес і предакадеміческіе навички як за грамотністю, так і з математики. Можливо, що коли діти стикаються з конфліктами, негативні емоції впливають на їх навчання, скорочуючи інтерес до академічних завдань.